Геккон3

ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ. Развитие и непрерывное познание-вот, в чем суть и ценность мироздания!

                           

Предлагаем обсудить идею

Все мы знаем о существующих труднопреодолимых, печальных, (а порой вопиющих!) проблемах современного «системного» образования

То, что происходит сейчас в наших с вами школах иначе как, экономически-деструктивно-деморализованной вакханалией не назовёшь! Эти беды можно перечислять длительно и размашисто, но предлагем сейчас задуматься вот над чем:

ИДЕЯ САМООБУЧАЮЩЕГОСЯ СООБЩЕСТВА. Идея состоит в том, что бы на ряду с ущербным "системным" образованием (а во многом и как альтернативу ему) развивать, продвигать и пропагандировать гармоничное, всестороннее САМООБРАЗОВАНИЕ человека на протяжение всей его жизни и в соответствии с его интересами.

Задача лишь в том, чтобы снабдить человека эффективными, работающими инструментами  гармоничного всестороннего саморазвития, поиска и анализа информации.

В связи с этим есть некоторые наработки, предлагаем ознакомиться, обсудить и поддержать наши начинания.
.

Альтернативная самообразовательная программа "Школа-G"

Сегодня самообразование человека по собственному плану саморазвития может быть успешным только при активном использовании информационных технологий в сочетании с личностно-ориентированными образовательными технологиями. Наша технология, направленная на саморазвитие личности и строится на разработке человеком личного (собственного) плана саморазвития в процессе освоения материалов программы.

                                                  Наши ресурсы в LiveJournal
    Рекомендуем ознакомиться с началом этого пособия,                                   Сообщество - Самообразовательные ресурсы
        чтобы лучше понять наши смыслы, цели и идеи.                                            Здесь всё для саморазвития.
 
         Сообщество - Проблемы современного образования                           Сообщество - Сверхчувственное познание
             Некоторые люди в упор не замечают этих проблем,                              
здесь мы пробуем раздвинуть привычные границы
             Мы устали доказывать это в спорах,
смотрите сами                                 безграничного познания
 
Также, (по совместительству так сказать)) модерируем в сообществах ВикиШкола и Пробелам нет!
 



Геккон3

Программа дезомбирования. Методология саморазвития и самостоятельных исследований.

Чем больше совершенствуются методы и формы образования в современном обществе, тем менее важное место в учебе отводится самообразованию. Это поразительно, но факт!

А дело всё в том, что нашей власти не нужны самостоятельно мыслящие люди, способные САМИ исследовать предмет, проводить анализ информации, фактов и обстоятельств и на основе собственных умозаключений делать правильные выводы. Таким человеком практически невозможно управлять, используя его для своих целей, его невозможно обмануть или навязать ему определённую точку зрения. Представьте себе – он будет способен буквально во всём разобраться сам! Ныне, при сложившейся ситуации в образовании, при сегодняшнем социальном мышлении это звучит почти фантастически, хотя по сути это вполне реально.

Практика показывает нам, что при правильной самостоятельной предварительной проработке текстовой и прочей информации обучение идет успешно и, напротив, там, где эта работа не производится, обучение протекает неудовлетворительно. Поэтому, умение самостоятельно работать с информацией является основным и наиважнейшим вопросом для человека, вставшего на путь самостоятельного развития. Вот почему необходимо со всем вниманием отнестись к изучению основных приемов самостоятельной работы.


Навык самостоятельной работы с любыми материалами несущими определённую информацию, возможно приобрести так же самостоятельно. Для этого надо просто усвоить ряд определённых навыков и правил. Именно для этой важнейшей цели разрабатывается «альтернативная самообразовательная программа ШКОЛА-G»

Евгений Геккон





Геккон3

«Хроники Акаши»: Сознательная космическая сеть, которая хранит все

Слово «Акаши» можно проследить до своего шумерского происхождения, где оно использовалось для обозначения эфира, как элементарного, так и метафизического.

Возможно, человек, к которому мы должны обратиться, когда мы говорим об Акаши или Эфире, — это человек, значение которого на самом деле не было оценено: Никола Тесла-гениальный универсальный ученый, изобретатель, а также механик и Электрик.

В интервью, которое называется „величайшим достижением человека “, Никола Тесла сказал: „вся воспринимаемая материя исходит из изначальной Субстанции или незначительности за пределами представления и наполняет все пространство, Акаша или сияющий Эфир, на который воздействует животворящая прана или творческая сила, в бесконечных циклах призывая все вещи и явления к существованию. “

Однако философы и ученые античности уже задались вопросом до Николы Теслы, существует ли так называемый Эфир. Рассматривая «индийские Путешествия Аполлония  из Тианы», мы находим другие упоминания так называемого Эфира.

Если мы посмотрим на древний индуизм, Акаша является пятым из «пяти великих элементов»:

Prthivi (Земля)
Apa (вода)
Агни (огонь)
Вайу (воздух)
Акаша (эфир)

«И они позволили Аполлонию задать вопросы; и он спросил их о том, из чего, по их мнению, состоит космос “; но они ответили:» из элементов. “

„Есть ли четыре? «он спросил. \» „Не четыре\», — сказал Ларха „- а пять. “И как может быть пятый», сказал Аполлоний „»кроме воды и воздуха и земли, и огня? “

„Есть Эфир “- ответил другой, — который мы должны рассматривать как вещество, из которого сделаны боги; ибо так же, как все смертные существа вдыхают воздух, бессмертные и божественные существа вдыхают Эфир. “

\» „Должен ли я\», — сказал Аполлоний, — рассматривать вселенную как живое существо? “«Да,» ответил другой.


В традиционной индийской Космологии Акаша — это понятие пространства или Эфира.

В древнем санскрите он используется для описания «эфира», который является незаметной, несущественной, тонкой и неосязаемой жидкостью, которую древние индуисты считали существующей во вселенной и является средством звука и жизни.

Мы пришли к пониманию того, что эфир или Акаша в основном являются основой всего, что существует в нашем материальном мире. В многочисленных древних учениях Акаша считается невидимой силой, создающей все материю.

Более того, в Ведическом индуизме Акаша переводится как основа и сущность всех вещей в материальном мире; и считается первым материальным элементом, созданным из астрального мира. Как сказано в Коллективной Эволюции, она является источником материала для материального проявления.

Загадки Хроник Акаши

Что такое Хроники Акаши? Алиса А. Бейли написала в своей книге «Свет души»: ее наука и эффект: парафраза йога-сутры Патанджали (1927):

Хроники Акаши похожи на огромный фотографический фильм, в котором записаны все желания и переживания нашей планеты. Те, кого они воспринимают, видят: жизненный опыт каждого человека с начала времен, реакции на опыт всего животного царства, накопление мыслительных форм кармической природы (по желанию) каждого человеческого единства в течение времени.

В этом заключается великое заблуждение в летописи. Только обученный оккультист может различать фактический опыт и те астральные образы, созданные воображением и сильным желанием.

Смысл «Хроник Акаши» можно обобщить как «данные», которые теоретически существуют в одном месте нефизическим образом вне времени и пространства. В этой летописи мы можем обнаружить абсолютное знание и опыт нашей души; почти, как если бы он был частью суперкомпьютера космической информации, где существуют наши прошлые жизни, настоящие и будущие возможности (которые составляют часть теории реинкарнации) и смысл нашего существования.

Хроники Акаши (от санскрита «Акаша» = небо, космос, эфир) также можно суммировать как своего рода память (всего, что произошло с начала времени), которая была встроена и записана в эфире.

Там все, что произошло с начала времени, и все знания о Вселенной были сохранены с незапамятных.

Если мы посмотрим на их смысл с теософской и антропософской перспективы, мы обнаружим, что Хроники Акаши — это сводка всех человеческих событий, мыслей, слов, эмоций и намерений, которые когда-либо имели место в прошлом, настоящем или будущем.

Источникhttp://vizitnlo.ru/prosvetlennye/xroniki-akashi-soznatelnaya-kosmicheskaya-set-kotoraya-xranit-vse/#more-515

Геккон3

50 японских мудростей (приглашаю к размышлению и обсуждению)


Друзья есть предложение!)) давайте вместе вдумчиво обсудим сей древний клад мудрости, эти плоды безценные самобытной культуры.востока.)
Ответьте на вопросы: Со всеми ли пунктами данной грамоты вы согласны? И если нет, то с какими и почему?
С огломным удвольствием отвечу на каждый комментарий!)
И так...
50 японских мудростей

1. Сделай все, что можешь, а в остальном положись на судьбу. 
2. Причину и пластырь можно приклеить где угодно. 
3. Пировать приходят чужие, горевать — свои. 
4. Лишняя вещь — лишняя забота. 
5. Когда легко на сердце — и походка легка. 
6. Без обыкновенных людей не бывает великих. 
7. Благодарность помни так же долго, как и обиду. 
8. Не было случая, чтобы голый что-нибудь потерял. 
9. Где права сила, там бессильно право. 
10. Нечестно нажитое впрок не идет. 
11. Муж с женой должны быть подобны руке и глазам: когда руке больно — глаза плачут, а когда глаза плачут — руки вытирают слезы. 
12. Спросить — стыдно на минуту, а не знать — стыд на всю жизнь. 
13. Прямой человек, что прямой бамбук, встречается редко. 
14. Мало быть мужем и женой, надо еще стать друзьями и любовниками, чтобы потом не искать их на стороне. 
15. Пришла беда — полагайся на себя. 
16. Бывает, что лист тонет, а камень плывет. 
17. Легче найти 10 тысяч солдат, чем 1 генерала. 
18. Любая женщина кажется красивой в темноте, издалека или под бумажным зонтиком. 
19. Даже путь в тысячу ри начинается с одного шага. 
20. Подумав — решайся, а решившись — не думай. 
21. Победа достается тому, кто вытерпит на полчаса больше, чем его противник. 
22. В пути нужен попутчик, в жизни — друг. 
23. Нет врага опаснее дурака. 
24. Не задерживай уходящего, не прогоняй пришедшего. 
25. Море потому велико, что и мелкими речками не брезгует. 
26. Почитаемый храм узнаешь по воротам. 
27. Горе, как рваное платье, надо оставлять дома. 
28. Не бойся немного согнуться — прямее выпрямишься. 
29. Cемь раз упади — восемь раз поднимись. 
30. Солнце не знает правых. Солнце не знает неправых. Солнце светит без цели кого-то согреть. Нашедший 30. себя подобен солнцу. 
31. Никто не спотыкается, лежа в постели. 
32. Семь раз проверь, прежде чем усомниться в человеке. 
33. В дом, где смеются, приходит счастье. 
34. В улыбающееся лицо стрелу не пускают. 
35. У кого веселый нрав, тот и сквозь железо пройдет. 
36. Хорош ли лук — зависит от натягивающей его руки. 
37. Когда есть любовь, язвы от оспы так же красивы, как ямочки на щечках. 
38. Совершенная ваза никогда не выходила из рук плохого мастера. 
39. Холодный чай и холодный рис терпимы, но холодный взгляд и холодное слово — невыносимы. 
40. Если проблему можно решить, то не стоит о ней беспокоиться, если ее решить нельзя, то беспокоиться о ней бесполезно. 
41. Быстро — это медленно, но без перерывов. 
42. Дурной человек старается оправдать свою ошибку, хороший — ее исправить. 
43. Будь учителем своего сердца — не позволяй сердцу стать твоим учителем. 
44. Колос зреет — голову клонит; человек богатеет — голову задирает. 
45. Порой один миг дороже сокровища. 
46. Пятьдесят сегодня лучше, чем сто завтра. 
47. Женщина захочет — сквозь скалу пройдет. 
48. Хороший купец не выкладывает весь товар сразу. 
49. С тем, кто молчит, держи ухо востро. 
50. Одна собака залает впустую — остальные подхватят всерьез.

Алатырь

50 эффектов Осознанности

1

1. Осознанность – это состояние НЕ УМА. Ум в прошлом, или будущем, а в состоянии осознанности я здесь и сейчас.
2. Ум находится в постоянном состоянии анализа. Анализ – это движение по кругу. Осознанность – Наблюдение, я выхожу из этого круга. Когда наблюдаешь – появляется ясность.
3. Осознанность – замечательный инструмент освобождения от негативных эмоций и внутренних качеств. Только осознав их у себя можно проработать.
4. Осознанность, как наблюдение – это состояние безоценочного восприятия этого мира. Жить без оценок или осуждений – это что-то!
5. Жить осознанно – жить свободно, отсутствуют ментальные конструкции, шаблоны. Происходит расчистка сознания.
Collapse )

ПИРАМИДА ГРЭМА (КЛАССИФИКАЦИЯ ОПРОВЕРЖЕНИЙ КОММЕНТИРУЮЩИМИ)

Пирамида Грэма

РУГАНЬ, ПЕРЕХОД НА ЛИЧНОСТИ, ПРЕТЕНЗИИ К ТОНУ, ПРЕПИРАТЕЛЬСТВО, КОНТРАРГУМЕНТ, ОПРОВЕРЖЕНИЕ ПО СУТИ, ОПРОВЕРЖЕНИЕ В ЧИСТОМ ВИДЕ.

ПИРАМИДА ГРЭМА

Классификация опровержений комментирующими

Не всегда получается «говорить друг другу комплименты». Весьма часто приходится возражать. О том, как это делать максимально эффективно, а значит, уважительно, писалось очень много. Но тема никак не может исчерпать себя, ибо слишком часто дискуссия переходит в элементарный скандал. Т.н. «пирамида Грэма» наглядно демонстрирует падение с высот дипломатичной политкорректности в яму оскорблений и брани.

Пол Грэм (Paul Graham) — эссеист, венчурный капиталист, сетевой мыслитель, автор известного эссе «How to Disagree» («Как не соглашаться»), которое может быть полезным для людей, общающихся как в Интернете, так и непосредственно, в плане оценки своих (и чужих) комментариев по шкале их значимости и приемлемости. Просто так гадить — дело нехитрое, критиковать с умом, последовательно и основательно — гораздо сложнее.

Collapse )