Category: кино

Category was added automatically. Read all entries about "кино".

Геккон3

ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ. Развитие и непрерывное познание-вот, в чем суть и ценность мироздания!

                           

Предлагаем обсудить идею

Все мы знаем о существующих труднопреодолимых, печальных, (а порой вопиющих!) проблемах современного «системного» образования

То, что происходит сейчас в наших с вами школах иначе как, экономически-деструктивно-деморализованной вакханалией не назовёшь! Эти беды можно перечислять длительно и размашисто, но предлагем сейчас задуматься вот над чем:

ИДЕЯ САМООБУЧАЮЩЕГОСЯ СООБЩЕСТВА. Идея состоит в том, что бы на ряду с ущербным "системным" образованием (а во многом и как альтернативу ему) развивать, продвигать и пропагандировать гармоничное, всестороннее САМООБРАЗОВАНИЕ человека на протяжение всей его жизни и в соответствии с его интересами.

Задача лишь в том, чтобы снабдить человека эффективными, работающими инструментами  гармоничного всестороннего саморазвития, поиска и анализа информации.

В связи с этим есть некоторые наработки, предлагаем ознакомиться, обсудить и поддержать наши начинания.
.

Альтернативная самообразовательная программа "Школа-G"

Сегодня самообразование человека по собственному плану саморазвития может быть успешным только при активном использовании информационных технологий в сочетании с личностно-ориентированными образовательными технологиями. Наша технология, направленная на саморазвитие личности и строится на разработке человеком личного (собственного) плана саморазвития в процессе освоения материалов программы.

                                                  Наши ресурсы в LiveJournal
    Рекомендуем ознакомиться с началом этого пособия,                                   Сообщество - Самообразовательные ресурсы
        чтобы лучше понять наши смыслы, цели и идеи.                                            Здесь всё для саморазвития.
 
         Сообщество - Проблемы современного образования                           Сообщество - Сверхчувственное познание
             Некоторые люди в упор не замечают этих проблем,                              
здесь мы пробуем раздвинуть привычные границы
             Мы устали доказывать это в спорах,
смотрите сами                                 безграничного познания
 
Также, (по совместительству так сказать)) модерируем в сообществах ВикиШкола и Пробелам нет!
 



Геккон3

Как отучить свой ум от привычки постоянно разговаривать (ОВД)

Оригинал взят у ladstas в Как отучить свой ум от привычки постоянно разговаривать (ОВД)
Обычно мы тратим на размышления намного больше времени, чем требуется — в пятьдесят, а то и в сто раз больше. Так по умолчанию создается фоновый стресс и возникает ощущение загруженности. Мы не можем больше наслаждаться обыденными действиями — например, процессом одевания или прогулки по парковке. Ощущение настоящего момента пребывает в мыслях как нечто ценное, но при этом такое, что можно отложить на потом.
Collapse )
Геккон3

Как изменить себя?

В основном, люди хотят измениться либо для кого-то, либо для себя, но как изменить себя до неузнаваемости внутренне, знают далеко немногие. В большинстве, люди пытаются измениться внешне, но у них ничего для этого не получиться, так как все изменения в жизни человека начинаются внутри, в мыслях, представлениях, желаниях, мечтаниях и эмоциях.
В данной статье вы найдете свой способ, как измениться, главное применить его на практике и начать радоваться жизни.

Определитесь для чего вам все это
Первым делом, чтобы изменить себя до неузнаваемости внутреннее, а потом и внешне, вам нужно определиться стоит ли вообще меняться. Если вы делаете это для другого человека, то подумайте, стоит ли этого, так как вы можете быть наоборот отвергнутым или отвергнутой теми людьми, ради которых все это делалось. Если вы хотите измениться внутреннее, ради себя и самосовершенствования, тогда это полезно и приведет к хорошим последствиям.

Начните жизнь заново
Помните, никогда не поздно начать все сначала, с чистого листа, и если вы решили изменить себя до неузнаваемости внутреннее, тогда начните новую жизнь. Ваше самочувствие всегда будет отличным по той причине, что вы стали на верный путь и меняете свою жизнь в правильном направлении. Никогда не бойтесь и не сдавайтесь, на пути в своей мечте и изменениям, верьте в себя и вы всего добьетесь.

Если вы хотите изменить свою жизнь, то воспользуйтесь силой любви. С ее помощью можно наладить взаимоотношения с людьми, привлечь изобилие, радость и здоровье.

Раньше о том, как посылать любовь, знали лишь избранные. Эта информация хранилась в тайне. Несколько лет назад ее впервые опубликовал
Клаус Джоул в своей книге «Посланник». Он проверил на себе эффективность метода и поделился им.

Займитесь саморазвитием
Ошибка людей в том, что после школы они перестают учиться, считая, что все уже знают и умеют, но наша жизнь не прощает такого отношения к ней, жизнь требует от человека постоянного роста и развития.

Саморазвитие, лучший и самый полезный метод изменить себя, а также научиться думать и мыслить правильно, чему не учит школа. Помните что образование, оценки еще не дают право считать себя умным, тем более мудрым человеком. Лучше быть мудрым, чем умным, потому что мудрые люди находятся постоянно в поиске и изучении как себя, так и окружающих.

  Представьте себя в мыслях таким, каким хотите стать
Чтобы измениться до неузнаваемости быстро и легко, нужно представить себя в своих мыслях в том образе, к которому вы стремитесь. Для этого нужно определиться конкретно к чему приведет ваше невероятное изменение до неузнаваемости, после чего представите мысленно конкретный результат, и чего вы достигнете, в конечном итоге.

В основном люди не могут измениться, потому что сами не знают, чего хотят, не делайте такую ошибку, лучше конкретно определитесь, чего вы хотите. Когда определитесь ежедневно представляйте себя в своих мыслях, уже новым человеком, хотя бы по 5-10 минут в день, главное ежедневно.

Начните что-то делать для поставленной цели
Когда ваша цель изменить себя до неузнаваемости уже готова, то остается только начать действовать и достигать данной цели. Для этого, нужно просто начать ежедневно что-то делать, что будет приближать вас к поставленной цели.

В большинстве случаев люди только мечтают, строят планы, но не действуют, что приводит к пустой трате времени и сил.

Самый простой метод достичь желаемого, это определиться чего вы хотите, поставить цель и конкретную дату ее реализации, определиться, как и что нужно делать для ее реализации и начать действовать, делая каждый день то, что требуется.
Геккон3

Выход из зоны комфорта как условие развития личности

В жизни мы постоянно сталкиваемся с ситуациями, когда нужно что-то изменить или даже просто сделать что-то непривычное и новое, но страх перед неизвестным часто мешает нам действовать. Наш внутренний голос начинает убеждать нас в том, что все не так уж и плохо, а кто знает, будет ли хорошо, если мы начнем менять свою жизнь.

Существуют внутренние границы, в пределах которых мы чувствуем себя в безопасности только потому, что там нам все знакомо и привычно. Именно эти внутренние рамки заставляют нас держаться за отношения, которые себя изжили, за работу, которая не приносит нам удовлетворения и даже за привычный образ мыслей. Эти внутренние рамки и образуют нашу зону комфорта.

Зона комфорта – область жизненного пространства, дающая ощущение комфорта и безопасности. Как правило, зона комфорта определяется привычными шаблонами поведения, к чему привык, то и комфортно. Устоявшийся мир, где все знакомо, стабильно и предсказуемо.


Проще говоря, это состояние, в котором вы себя чувствуете «в своей тарелке». Казалось бы, что плохого в комфорте и безопасности? Ничего, за исключением того, что они сильно затрудняют развитие и освоение нового. Любое научение и обучение связано с выходом за границы зоны комфорта.

За пределами зоны комфорта находится зона риска. Разумный выход за пределы зоны комфорта в зону риска – необходимое условие развития личности. Как правило, чем моложе человек, тем проще и охотнее он расширяет зону комфорта. Когда здоровый человек надолго задерживается в зоне комфорта и не предпринимает никаких усилий, чтобы выходить из этой зоны и расширять ее границы, то его развитие прекращается, переходя в деградацию личности.

Такая формулировка очень ясно дает нам почувствовать неизбежность преодоления границ, если нас интересует собственное развитие.

Для начала следует разобраться с тем, как именно мы можем понять, что застряли в зоне комфорта. Понять это можно по своей реакции на любую новую ситуацию, с которой мы столкнулись или даже просто подумали о ней. Первой реакцией, скорее всего, будет страх. Хотим подчеркнуть, что реакция на новое может быть абсолютно разной (ажиотаж, любопытство, интерес, беспокойство), но именно страх является деструктивным чувством и показателем того, что выходить из зоны комфорта не хочется. Далее, исходя из этого страха, застрявший в зоне комфорта может выбрать несколько вариантов поведения: «убежать и спрятаться», игнорировать, протестовать, сопротивляться и стараться не допустить перемен, тогда как путь, ведущий к расширению зоны комфорта, подразумевает принятие и адаптацию.

Осознание

Самым важным условием выхода из зоны комфорта можно считать осознание того, что мы в ней зависли. Не признаваясь себе, что мы зависли в зоне комфорта, мы не можем сдвинуться с мертвой точки. Очень важно принять для себя мысль, что мы здесь застряли и что нам необходимо вырваться за пределы сложившейся ситуации, определив область зоны комфорта. Это наша работа, наш бизнес, устоявшиеся, но не устраивающие нас отношения, город, квартира, где мы живем – все это может быть нашей зоной комфорта, которые нас уже никак не устраивают, но мы боимся перемен и ничего не предпринимаем для того, чтобы изменить свою жизнь.

Медведь в тесной клетке

В одном маленьком зоопарке медведя долго держали в тесной клетке, так что он мог только сделать 4 шага в одну сторону, повернуться и сделать 4 шага обратно. Так и ходил он целыми днями по клетке туда и обратно. Посетители жалели медведя и говорили: «Как, наверное, он был бы счастлив, если бы ему удалось оказаться на свободе». Время шло, зоопарк стали ремонтировать, и всем животным сделали большие просторные вольеры. В них было много зелени, а загоне у медведя даже бассейн. Работники зоопарка предвкушали, как обрадуется огромный зверь, когда его переведут из тесной клетки в просторный вольер. И вот долгожданный день наступил. Медведя перегнали в крошечную клетку для перевозки и повезли на новое место. Даже находясь в транспортной клетке, медведь ухитрялся делать свои обязательные 4 шага взад-вперед. Наконец его выпустили в новый просторный вольер. Медведь огляделся, осторожно сделал шаг, другой, третий, четвертый… А потом повернулся и снова сделал 4 шага обратно. Он так и не смог понять, что теперь прутья клети, ограничивавшие его свободу, существуют только в его воображении. Но эти прутья в памяти зверя оказались крепче настоящих. Так медведь до сих пор и ходит в огромном вольере: 4 шага туда и 4 шага обратно.

Вот почему так важен этап осознания того, что границы существуют.

Осознав то, что мы застряли в зоне комфорта, необходимо действовать.

Программу действий по выходу из зоны комфорта в нашей работе мы условно поделили на пять шагов и обозначили их аббревиатурой ЗОРРО. [ЗОРРО]

ЗОРРО

1. Задача. Первым шагом для преодоления внутренних границ будет постановка Задачи. То есть мы будем определяться, к чему мы хотим прийти, какого результата хотим достичь.

Предположим, мы поняли, что нам некомфортно или страшно знакомиться с новыми людьми. Соответственно, нашей задачей будет знакомиться как можно больше и чаще, с тем, чтобы сделать этот процесс привычным, а значит, и комфортным.


2. ОЗР. Следующий этап - формулирование Объема запланированного результата. Объем запланированного результата (ОЗР) - конкретика, сколько и чего к определенному сроку я планирую получить по итогам работы над упражнениями Дистанции или других обязательств в работе над собой. Как правило, это цифры, факты или экспертная оценка. Формулирование ОЗР способствует более четкому и результативному выполнению работы (в том числе и работы над собой), дают критерии выполнения упражнения и ответ на вопрос: "Как я узнаю, что упражнение выполнено?". (ОЗР) и прописывание конкретных шагов по его достижению.

Как мы узнаем, что расширили зону комфорта? Понятно, что критерием будет спокойствие при завязывании знакомств, но это состояние не поддается «взвешиванию». Поэтому ОЗР мы определим в нашем случае, как конкретное число знакомств за месяц работы по выходу из зоны комфорта. И наметим, какое конкретное количество человек, мы предполагаем включить в план на каждый день. Стоит заметить, что необходимо постепенно увеличивать их количество в разумных пределах. Приведет ли запланированное количество знакомств к комфортному состоянию? Даже если не совсем, то в любом случае, прогресс будет налицо.

Основная хитрость в данном случае в том, что переключая фокус внимания с состояния на конкретную работу по выходу из зоны комфорта, мы наработаем нужное состояние. Состояние комфорта не придет само по себе, оно требует конкретной работы. Ей и займемся.


3. Работа. Работа включает в себя планомерное прохождение намеченных шагов. Мы запланировали определенные действия на каждый день , и теперь наша задача, выполнять их. Оптимальным будет писать ежедневные отчеты о проделанной работе, анализируя результаты и прогресс.

4. Работа. Повторение пункта это не просто оправдывание двойного РР в аббревиатуре.

Нам хотелось подчеркнуть два аспекта.

Во-первых, то, что Работа это основное, что требуется для расширения зоны комфорта и соответственно основную часть времени мы уделяем именно ей.

Во-вторых, то, что эта Работа должна вестись последовательно и наращивание объемов должно быть постепенным. И это очень важно.

Проблема с выходом из зоны комфорта заключается в том, что люди часто пытаются сразу перепрыгнуть на тот уровень, которого они хотят достичь. У некоторых людей это может сработать, но для большинства такая попытка лишь заставит их остаться в своей зоне комфорта даже просто из-за беспокойства, возникшего в результате попытки «откусить больше, чем смогут прожевать». Именно постепенное освоение и наращивание сможет привести к адаптации новой зоны. И нужно понимать, что прохождение этапов займет определенное время. Невозможно моментально освоиться в новой расширенной зоне. Мы помним, что закрепление новой привычки занимает 21 день. Фактически, освоение новой привычки - это тоже расширение зоны комфорта.

Если мы не убедимся, что чувствуем себя комфортно при все более возрастающем объеме, то у нас возникает высокий риск уничтожить результаты всей нашей работы. Поэтому каждый этап и каждый шаг на этом этапе должен стать комфортным.


5. Освоение. И наконец, пятый шаг – полное Освоение на новой территории. Достижение ОЗР. Это уже фактически наша новая зона комфорта.

Упражнения

"Мой страх перед чем-то
обычно означает,
что я должна это сделать"
Мадонна.

Помимо того, чтобы расширять зону комфорта в конкретной области, в которой мы осознали необходимость этого, мы считаем очень важным выработать у себя привычку выходить из зоны комфорта в любой ситуации. Для этого необходимо научиться снимать страх при встрече с новым. Предлагаем «тренажеры» для выработки такой привычки.

Измените привычные мелочи. Можно попробовать поехать на работу другой дорогой, изменить привычный распорядок дня или зайти не в тот магазин, который по пути, а в тот, что другой улице, купить непривычные продукты питания. Познакомьтесь с кем-нибудь. Это очень хороший способ выйти из зоны комфорта. Не имеет значения, где и как, главное, чтобы человек был для вас новым.

Найдите курсы или тренинги, клубы, которые вас интересовали, но вы по какой-то причине (а мы уже знаем, по какой) отказывались от идеи пойти туда. Научитесь тому, что когда-то хотели уметь. Играть на балалайке, делать роллы, вышивать крестиком – все это отличные тренажеры для расширения зоны комфорта.

Прочитайте книгу, посмотрите фильм или послушайте музыку в непривычном для вас жанре. Любите рок, послушайте джаз. Любите мелодрамы, посмотрите триллер. Любите прозу, почитайте стихи. Отправляйтесь в незапланированную поездку. Ничего не планируйте, решайте все на ходу. Сможете получить массу впечатлений и точно расширить зону комфорта.

Сходите в новое непривычное место. В незнакомый ресторан и лучше незнакомой до сих пор кухни.

Оденьтесь непривычно. Если вы девушка, непривыкшая носить платья, купите и носите. Непривычные цвета, фасоны и новые марки – все это тоже в нашу копилку тренажеров. Если ты парень, который ходил только в футболках и джинсах, оденься в классику (красивые туфли, дорогие брюки, стильный светлый пиджак с ярким галстуком или шарфом). Ну, одень хотя бы рубашку вместо футболки - для начала и это хорошо.

Переставьте мебель. Взгляните на свою комнату свежим взглядом и попробуйте устроить хотя бы небольшую перестановку.

Сядьте в автобус с незнакомым номером маршрута.

Составьте свой список ситуаций-тренажеров.


В заключение - прекрасная метафора от Геннадия Павленко, вполне иллюстрирующая наше поведение, когда мы цепляемся за свою зону комфорта или, как в данном случае, за привычное мировосприятие.

«Представьте, что вы в танке. Едете вперед по жизни, наблюдая все происходящее в узкую смотровую щель. Сам факт того, что вы танкист, уже говорит о том, что жизнь для вас - война. При этом в щель ведь видно, что вокруг ходят люди. Просто ходят. Не воюют. Влюбляются, ссорятся, работают, ленятся, отдыхают, читают... Как из танка эти люди выглядят? Как глупцы, верно? А если снайпер с крыши? Или пехота в атаку? Что они сделают в своих рубашечках цветами разрисованными?! Поэтому лучше уж в танке. Да, жарко. Да, трясет. Да, тесновато, но зато никакой снайпер не достанет! А то, что их нет, так это лишь вопрос времени. А время, кстати, проходит, и танкист заканчивает свой жизненный путь, так и не успев его начать. Правда? некоторые, под конец жизни, когда уже нечего терять, из люка все же набираются храбрости выглянуть, но так как времени все равно нет, ныряют обратно в свой танк. Там привычнее.

Автор: Екатерина Павлова
Геккон3

Ментальные ловушки нашего ума. (8) восемь примеров

Ментальные ловушки - это «накатанные» и привычные пути, по которым мучительно и безрезультатно движется наша мысль, сжигая невероятные объемы нашего времени, высасывая энергию и не создавая никаких ценностей ни для нас самих, ни для кого бы то ни было.

1. Упорство
Первая из ментальных ловушек. Не надо путать упорство с упрямством. Суть ее заключается в том, что мы продолжаем дело, которое заведомо обречено на провал или не доставляет нам былого удовольствия. Мы делаем то, что уже давно неактуально, и не можем прекратить, потому как «надо доделать» или «ну, не выбрасывать же». Глупая трата своих сил и времени.
Примеры: Досматривать неинтересный фильм; хотеть прекратить что-либо делать, но не знать, чем заняться вместо этого.


2. Амплификация
Это ментальная ловушка, в которой мы оказываемся, когда вкладываем в достижение цели больше усилий, чем нужно, так, словно пытаемся убить муху кувалдой, – перфекционизм.
Примеры: Делать что-то, не имея цели; заучивать наизусть свою речь.

3. Фиксация
При фиксации наше продвижение к цели заблокировано. Мы не можем начать или продолжить начатое дело, пока не дождемся телефонного звонка, разрешения, вдохновения. Вместо того, чтобы обратиться к другим делам, мы остаемся в подвешенном состоянии до тех пор, пока не сможем снова продолжить работу над этим же проектом.
Примеры: Следить по часам, как долго еще до назначенной встречи; делать что-нибудь, лишь бы быть занятым.

4. Реверсия
Иногда становится очевидным, что наши планы однозначно потерпели неудачу. Игра закончена, мы проиграли, время ушло. Последствия неудачи могут быть пугающими, однако здесь ничего не поделаешь, но если и на этом этапе нас продолжает волновать все та же проблема, значит, мы оказались в ловушке реверсии. При реверсии мы тщимся изменить необратимое прошлое.
Примеры: Стыдиться, что мы не достигли цели; говорить о том, что было бы, если бы мы выиграли.

5. Опережение
Опережение - это ментальная ловушка, в которую мы попадаем, начиная слишком рано. Когда мы опережаем события, то сплошь и рядом перерабатываем и работаем впустую, когда того же самого результата можно достичь с большей легкостью
Примеры: Готовить несколько вариантов одного письма, отчета, начинать решать задачу не получив еще всех условий, заданий.

6. Противление
Порой бывает так, что от нас требуется изменить курс наших действий, даже если мы уже заняты делом вполне полезным или приятным. Звонок в дверь раздается в тот самый момент, когда мы дошли до самого интересного места в фильме, который смотрим. Или будильник звенит, и нам так не хочется вставать. Во всех этих случаях наступает момент, когда надо переключить свое внимание. Но если в этой точке времени и пространства мы продолжаем упорно цепляться за прежние занятия, то попадаем в ловушку противления.
Противление — это болезнь «ну еще чуть-чуть». Нежелание изменить курс действий, под воздействием внешних обстоятельств.
Примеры: Погрузиться в игру на столько, что забыть обо всем остальном; стоить планы, а затем быть вынужденным корректировать их.

7. Затягивание
Нередко бывает так: мы однозначно решились на какое-то дело, но нам трудно приступить к нему. Мы откладываем на потом, придумываем несущественные дела с целью отложить выполнение неприятных обязанностей. Наш ум просто отказывается сразу переходить к делу. Затягивание, оно же «procrastination», - одна из самых больших проблем в бизнесе и жизни.
Примеры: Связывать одни дела с другими и ставить их в зависимость друг от друга; давать обещания себе и другим; медлить.

8. Разделение
В ментальную ловушку разделения мы попадаем тогда, когда пытаемся делать два дела одновременно. Мы беседуем с кем-то, слушая вполуха, в то время как в уме пытаемся решить финансовую проблему, не дающую нам покоя.
Внимание неделимо по определению. Работать, значит работать, общаться, значит общаться. Когда в беседе мы думаем о работе и когда на работе думаем об общении, все что мы делаем - это думаем.
Примеры: Быть в настоящем, но думать о будущем и прошлом; заниматься сексом и думать о цвете потолка.

Наша личность подвержена абсолютно всем ментальным ловушкам, каким-то в большей степени, каким-то в меньшей, так как сформирована нашим эго-умом.
И пока вы не избавитесь от контроля этого эго-ума, ловушки будут возникать снова и снова.

Не стоит бояться, что избавившись от контроля эго-ума, вы станете непонятно кем, наоборот, вы станете свободным, в том числе и от любого ментального мусора и ловушек.

http://earth-chronicles.ru/news/2015-08-07-82742
Геккон3

Как задействовать силу осознанности? (10) десять способов

Чтобы достичь состояния глубокой осознанности, достаточно сконцентрироваться на глубине одного чувства. Можно сконцентрироваться на максимальном осознании своего тела. Можно сконцентрироваться на максимальном осознании звуков, в пределе — услышать голос тишины, даже при наличии других звуков. Можно сконцентрироваться на настоящем моменте, позволив уйти всем мыслям о прошлом и будущем. Можно сконцентрироваться на осознании своих мыслей, в пределе — осознавать отсутствие мыслей.

Если ты сможешь уделить повышению своей осознанности в день хотя бы минут 10 — уже замечательно. Однако это то, что можно делать в течение дня. Это можно делать на пике своих умственных и физических способностей, можно делать когда ты очень сильно устал — не важно, потому что ни ум, ни тело тебе не нужны. Сознание существует за умом и телом. Повышать осознанность можно перед сном, способствуя лучшему расслаблению и отдыху. Стоя в очереди, в ожидании чего бы то ни было, потратив время с пользой.

Во время разговора, максимально вслушиваясь в речь и интонации собеседника, замечая малейшие жесты и движения глаз, способствуя лучшему пониманию и эмпатии, установлению более крепких и доверительных отношений. Ты можешь привлечь больше осознанности, занимаясь любым делом — и это принесёт огромную пользу и делу, и тебе.

Кроме таких кратковременных действий по повышению своей осознанности и выработке привычки жить осознанно всё время, есть стратегические действия, предложенные Стивом Павлиной в статье «10 способов стать более сознательным» (10 Ways to Become More Conscious). Вот они, 10 способов:

10 способов повысить свою сознательность

1. Правда повышает сознательность, ложь понижает её. Каждый раз, когда ты принимаешь правду, поощряешь правду, говоришь правду — ты повышаешь свою осознанность.

2. Храбрость повышает сознательность, трусость понижает её. Храбрость всегда требует сознательных усилий. Для проявления трусости не требуется ничего — разве что закрыть глаза да спрятаться в угол. Принимая решения, подумай о том, требует ли храбрости принятое решение. Если нет, возможно, ты просто прячешься от проблемы, понижая свою сознательность.

3. Сострадание повышает сознательность, жестокость понижает её. Проявление сострадания может происходить только в состоянии осознанности. Проявление жестокости может происходить только в бессознательном состоянии — вряд ли ты захочешь сознательно проявлять жестокость. Безразличие тоже чаще происходит в бессознательном состоянии — это действие по умолчанию. Сострадание же просто требует осознанности. Учись различать голос сознания и голос ума — ум может происходить найти оправдание для любой деятельности, даже найти пользу в проявлении жестокости. Слушай своё сердце, совесть — недаром слово совесть и сознательность на английском звучат очень похоже (conscience и consciousness).

4. Желание повышает сознательность, апатия понижает её. Можно долго размышлять о том, хороши или нет твои желания, насколько хорошие цели ты поставил, но факт в том, что чётко определённые желания — повышают сознательность. Если желания расплывчаты, нет фокуса — сознательность понижается. Чёткие желания порождают действия. Неопределённые желания приводят к апатии. Большое количество желаний без определённости, какое ты осуществляешь в данный момент — понижает сознательность. Поэтому стоит определить свои цели и выбрать одну, которая в фокусе твоего внимания — это повысит твою сознательность.

5. Внимание повышает сознательность, рассеянность понижает её. Внимание — ключ к осознанности. Внимание к себе, к своим мыслям, эмоциям, к другим людям, к их настроению, к словам, к происходящему. Всё это — повышает осознанность. В состоянии глубокой осознанности ты до предела сосредоточен. Поощряя проявление внимания во всём, ты с каждым разом становишься всё более сознательным человеком.

6. Знание повышает сознательность, невежество понижает её. Всегда стремись к тому, чтобы узнать больше, ищи знания не только вокруг себя, но и внутри себя — это повышает сознательность. Когда ты закрываешь глаза на знания, ты понижаешь сознательность.

7. Здравый смысл повышает сознательность, непоследовательность понижает её. Сознательность может повышаться, даже когда ты не пользуешься своим умом, например, во время медитации, когда ты не думаешь ни о чём. Однако когда ты пользуешься интеллектом, когда ты рассудителен, ты больше делаешь пользы для повышения своей осознанности, чем когда ты непоследователен в своих рассуждениях.

8. Сознательные люди повышают сознательность. несознательные люди понижают её. Общение с людьми, которые живут осознанно и постоянно повышают свою сознательность, помогает и тебе повышать сознательность. Люди, живущие менее осознанно, будут тянуть тебя к своему уровню. Ты можешь выбирать людей, с которыми ты живёшь, работаешь и общаешься. Пользуйся этой возможностью.

9. Здоровье и энергия повышают сознательность, болезнь и пассивность понижают её. Лень, пассивность понижают твою сознательность и со временем приводят к болезням. Наполняй каждое своё действие энергией — и это будет повышать твою сознательность.

10. Намерение повышать сознательность повышает её. Намерение понижать сознательность, понижает её. В этом заключается сила намерения — если ты по-настоящему будешь хотеть повышать свою сознательность, сама жизнь подскажет тебе способы сделать это. Сознание может повышаться безгранично.

Постарайся следующие 24 часа провести настолько осознанно, насколько ты только можешь. Позволь себе испытать наслаждение осознанной жизни.

http://izzhizni.ru/blog/kak_zadejstvovat_silu_osoznannosti/2015-08-05-8019


Геккон3

Воины Духа

" Если в нынешнее лихолетье Ваши сердца еще хранят Веру, то зажгите свечу Надежды, Любви, Добра, Красоты откройте первую страницу романа и пройдите крестным путем истории по Святой Руси. Герои романа проведут Вас сокровенными тропами из Великого Прошлого в Великое Будущее и воссоединят разорванные нити Времени, Пространства. Вы будете отрицать и утверждать, задавать вопросы и отвечать на них, умирать и воскресать, познавать Закон Любви. И произойдет дивное: каждый из Вас и все вместе с автором этой уникальной книги возведет единый Храм Русского Мира. Отправляйтесь в Путь. Бог Вам в помощь..."

Картинка 1 из 2637Юрий Сергеев

Москва
Писатель,
донской казак,
собиратель, исследователь и хранитель
родовых знаний Казачьего Спаса

по всей России
автор серии фильмов "Воины Духа",
о мастерах Казачьего Спаса - характеринках
автор книг "Княжий остров", "Становой хребет",
других произведений

Ресурсы Юрия Сергеева
http://810.webww.net.ru/
http://lib.rus.ec/a/52064

Проект Юрия Сергеева "Воины Духа"
DVD фильмы о родовых хранителях Казачьего Спаса
в России
i-585.jpg

Смотреть фильм Ю.В.Сергеева о Казачьем Спасе рода Брылёвых "Полёт птицы"


http://kedr-nn.narod.ru/links2_7_serg.html
Геккон3

Цитаты Льва Толстого

Он был первым, кто отказался от авторского права, был противником государственной системы, а за отрицание религиозных авторитетов отлучен от церкви. Он отказался от Нобелевской премии, ненавидел деньги и выступал на стороне крестьян.
Его имя — Лев Толстой.

• Сила правительства держится на невежестве народа, и оно знает это и потому всегда будет бороться против просвещения. Пора нам понять это.

• Для того чтобы воспринимать чужие мысли, надо не иметь своих.

• Как ни странно самые твердые, непоколебимые убеждения — самые поверхностные. Глубокие убеждения всегда подвижны.

• Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью.

• Ошибочно думать, что многознание есть достоинство. Важно не количество, а качество знания.

• Знание без нравственной основы — ничего не значит.

• Все мысли, которые имеют огромные последствия, всегда просты.

• Короткие мысли тем хороши, что они заставляют серьезного читателя самого думать.

• Самый верный признак истины — это простота и ясность. Ложь всегда бывает сложна, вычурна и многословна.

• Не верьте словам ни своим, ни чужим, верьте только делам и своим, и чужим.

• Будь правдив по отношению к ребенку: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи!

• Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи.


• Для того чтобы выучиться говорить правду людям, надо научиться говорить ее самому себе.

• Воспитателю надо глубоко знать жизнь, чтобы к ней готовить.

• Мы часто смотрим на древних, как на детей. А дети мы перед древними, перед их глубоким, серьезным, незасоренным пониманием жизни.


• В народной речи живут и всегда действуют законы рождения языка.

• Язык есть орудие мышления.

• Слово есть поступок.

• Люди учатся, как говорить, а главная наука — как и когда молчать.

• Ничто так не поощряет праздность, как пустые разговоры.

• Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как.

• Зерно невидимо в земле, а только из него вырастает огромное дерево. Так же незаметна мысль, а только из мысли вырастают величайшие события жизни человеческой.

• Корень злых дел в дурных мыслях.

• Все великие перемены в жизни одного человека, а также и всего человечества, начинаются и совершаются в мысли. Для того, чтобы могла произойти перемена чувств и поступков, должна произойти прежде всего перемена мысли.

• Различие между ядами вещественными и умственными в том, что большинство ядов вещественных противны на вкус, яды же умственные, в виде газет и дурных книг, к несчастью, часто привлекательны.

• Человек, переставший пить и курить, приобретает ту умственную ясность и спокойствие взгляда, который с новой верной стороны освещает для него все явления жизни.

• Самый лучший человек тот, который живет преимущественно своими мыслями и чужими чувствами, и самый худший сорт человека — который живет чужими мыслями и своими чувствами. Из различных сочетаний этих четырех основ, мотивов деятельности — все различие людей.

• Нет таких положений и нет таких незначительных дел, в которых не могла бы проявиться мудрость.

• Мудрость — знать, в чем дело жизни и как исполнять его.

• Имей цель для всей жизни, цель для известного времени, цель для года, для месяца, для недели, для дня и для часа, и для минуты, жертвуя низшие цели высшим.


• Каждый мечтает изменить мир, но никто не ставит целью изменить самого себя •
PS.
На своиx лекцияx Владимир Набоков использовал следующий прием. Он закрывал в помещении все шторы, добиваясь полной темноты. «На небосклоне русской литературы вот это Гоголь», — и в конце зала вспыхивала лампа. «Вот это Чехов», — на потолке загоралась еще одна звезда. «Это Достоевский», — щелкал выключателем Набоков.
«А вот это — Толстой!» — лектор распахивал драпировку окна, и помещение заливал слепящий солнечный свет.
http://nashaplaneta.su/blog/20_citat_lva_tolstogo_kotorye_otkrojut_ego_vam_s_novoj_storony/2015-01-23-61556
Геккон3

Невероятная сила мысли

И мысль имеет силу
Понятно, мысль или мысли, это то, что крутится в нашей голове беспрестанно, это то, что принадлежит не нам, а миру невидимому, потустороннему, окружающему человека. Это то, что руководит нашими действиями, поступками, желанием, характером и, наконец, судьбой.

Это то,  что делает нас разумными. Это наш нематериальный мир, который может, при правильном его использовании, принести материальную выгоду. Но, тем не менее, мысль, не имеющая материи, является нашим двигателем, который управляется теми, законами, что и мир физический.


s03608671
Сила мысли зависит от нашего восприятия окружающего. Мысль основывается на силе желания. Чем сильнее мы что-то хотим, тем сильнее в нас крепнет мысль.

Имеет ли мысль направленную силу?

Отвечаю вам: “Да”. Мысли и слово взаимодействуют друг с другом.
Наши слова – это звук переведённой мысли, а звук – это колебания воздуха, которые вызывают слуховые ощущения. Интенсивность энергии звука, а равно и колебания воздуха, различна и зависит от силы энергии вложенной в них.


Мысль - это энергия, а энергии не бывает много, что означает только одно, ту энергию, которую мы расходуем, мы расходуем необдуманно. Наши страхи, волнения, озабоченность, тревоги, споры и т. п. постепенно изнашивают наши мысли. Но не только наши. Мы же и являемся неким проводником наших ненужных и, по большему счёту, лишних и мелочных мыслеформ, для других людей.
Мысленный образ, это энергетические сгустки (“мыслеформы”), которые порождаются мыслями или эмоциональными всплесками. Такие “мыслеформы”, напитанные определёнными настроениями или эмоциями, могут внедряться в людей, оказывая на них влияние, которым может принести помощь или вред.

Эта энергия, иной, более тонкой и неоднородной структуры, посылает в пространство колебания, не ощутимые в обычном понимании, но, не менее действенные.

Мысль, которую направляют на действие, имеет возможности на реализацию. Потому что эта мысль, эта энергия, незримый фундамент нашего будущего.
Она создаёт мысленный образ, картину того, что желает человек, на уровне энергии.

Между миром физическим и миром невидимым идёт непрерывный обмен информацией. Отсюда следует, что необходима гигиена мысли. Ведь мысль, создавая на уровне энергии фантома вашего желания, заставляет этого фантома существовать и искать пути к реализации.

Сила мысли связана с тем, от кого она исходит в пространство. Хорошие или плохие мысли, они одинаково имеют права на жизнь, ведь в них присутствуют зачатки “живого”, “разумного” недоступного нашему восприятию.

Она, мысль, так же может оставлять след за собой.
Эти следы, хорошие или плохие, имеют тенденцию к накоплению в каких - либо местах.
Эти следы, так же имеют тенденцию возвращаться к человеку, породившему их, и не только своя мысль может вернуться, но и целый сонм подобных мыслей может быть притянутым.
Ведь подобное притягивает подобное.



«Нераскрытые тайны / Может ли мысль изменить мир» (2014)
Мы часто слышим выражение, что "мысли материальны". Многие психотерапевты уверены, правильное мышление может не просто решить какие-то внутренние эмоциональные проблемы человека, но и помочь преуспеть в жизни. Известно много случаев управления мыслями или передачи мыслей на расстоянии – телекинез, телепатия, лечение силой мысли – все эти феномены из этой области.
Долгое время все это относили к разряду мистики и эзотерики, но что на этот счет думает официальная наука?
Может ли мысль быть действительно материальной?
Существует ли информационное поле, которое формируется из мыслей людей?
На что способна положительная и отрицательная энергия мысли?
Ответы на эти и другие вопросы ищите в "Нераскрытых тайнах" - http://www.m24.ru/videos/63735

«Голос Вселенной. Самолечение. Сила разума»
Чудес не бывает. Так считает наука, а вместе с ней и все мы — «здравомыслящие граждане».
Но вот если случается что-то действительно необыкновенно счастливое: отступает ли смерть от постели неизлечимого больного, появляться ли на свет ребенок у женщины, которая по приговору врачей — никогда не должна была стать матерью, неминуемая ли катастрофа в последний момент отворачивает свой смертельный лик... Наука вместе с нами считает — это простым совпадением. Мы сегодняшние не верим в чудо, но случись что, каждый из нас в тайне на него надеется и ждет.

Так что же такое чудо и можно ли его научно обосновать?

Первыми, как ни странно этой проблемой заинтересовались военные, медики и ученые, когда однажды в небе произошло событие, которое никакими земными законами объяснить было невозможно.

1976 год, военный аэродром: испытание новейшего сверхзвукового сводного перехватчика. Самолет развивает рекордную скорость, в три раза быстрее звука! Первые минуты полета проходят удачно, но при достижении предельной скорости, самолет внезапно полностью теряет управление, многотонную машину швыряет из стороны в сторону. Опытный летчик-испытатель Александр Акименков делает все возможное, чтобы предотвратить катастрофу, но самолет сваливается в штопор, кувыркаясь на встречу летит Земля, катапультирование невозможно, гибель неизбежна. На Земле замерли в трагическом ожидании и тут произошло то, что иначе как чудом объяснить было невозможно: летчик Александр Акименков вдруг замечает вокруг себя какое-то странное сияние, а потом в кабине, где находится только один пилот — раздается неведомый и какой-то неземной голос...
— Голос Вселенной: что можно услышать, поднявшись на запретную высоту?
— Неизученная Вселенная: как обыкновенная цифра может изменить вашу жизнь?
— Информационной поле планеты: хочешь все знать — подключись.
— Загадка произнесенного слова: скрытая энергетика.
— Поверь в мечту: может ли больной сам себя излечить?
— Тайна звездного неба: почему летчики сталкиваются с неизведанным и кто заставляет их об этом молчать?
— Нарушай границы: как полет действует на человеческий организм?



Сверхспособности или норма?
Сверхспособностями принято называть определенные возможности человека к каким-то действиям, которые превышают среднестатистические. Как правило, когда говорят о сверхспособностях, подразумевают склонность к экстрасенсорике. В то же время, необходимо отметить, что до тех пор, пока наука не определила нормы способностей для обычного человека, ставить «планку» для так называемых «сверх» людей не имеет смысла.
[Spoiler (click to open)]В такой ситуации наиболее правильным было бы говорить о том, что изначально люди не одинаковы по определению.


Конечно, люди всегда удивляются и относятся с некой опаской к тем представителям человеческого рода, которые имеют слишком большие или слишком маленькие размеры (великаны и карлики, рост которых может колебаться в пределах от 56 сантиметров до 2 метров 74 сантиметров, или толстяки и худые с весом от 2,1 до 635 килограммов). Неоднозначно отношение общества и к красивым, и к уродливым, хвостатым, волосатым, многопалым, бескостным. Все, что имеет отклонения от общепринятых норм, вызывает большой интерес. Так, к примеру, еще до Первой мировой войны большой популярностью в российских цирках пользовался великан арабского происхождения Гасан-Али, рост которого достигал 232 сантиметров. В Берлине внимание общественности привлекал великан из Франции Дюсорэ с таким же ростом. В 1909 году на арене цирка выступало сразу двести карликов, рост которых не превышал полуметра, при этом возраст артистов колебался от 18 до 62 лет.

В Советском Союзе в 80-х годах прошлого века большой популярностью пользовались цирки лилипутов. Но сейчас речь пойдет не о физиологических особенностях, ведь существуют отклонения от нормы куда более значительные и удивительные. Речь пойдет о способностях человеческого организма.

В результате проведения многочисленных исследований достоверно известно, что в среднем человек может прожить 60-80 лет, иметь 1-3 детей. Кроме того, доказано, что человек не может преодолеть свои физические возможности и пробежать быстрее определенного времени, или прыгнуть выше определенной планки. Но на самом деле все эти рамки постоянно сдвигаются в пользу улучшения результатов.
Нет, у людей вовсе не вырастают плавники или крылья. Более того, современный человек практически полностью является копией своих предков, но у человека наших дней способности в значительной степени превосходят прежние показатели. Например, когда-то все восхищались скоростью бегунов братьев Знаменских, сейчас их показатели являются нормой для большинства спортсменов в беге. Вполне возможно, что сегодняшние рекорды в недалеком будущем будут нормой для будущих спортсменов, и никого не будут удивлять 9,86 секунд в беге на 100 метров, или 8,95 метров в прыжках в длину.

Несомненно, большую роль в установлении всех современных рекордов играет спортивная обувь и одежда, новые методики тренировок. Но гораздо более важен психологический аспект, возможность и желание убедить себя в том, что ничего невозможного нет.
То же самое можно сказать и о науке: современные школьники могли бы стать гордостью всех академий наук в прошлом, но наверняка они сами в старости будут приятно удивлены знаниями своих же внуков.

Чтобы не быть голословными, приведем несколько примеров, чтобы показать, насколько гениальные люди отличаются от основной массы. Для любого обычного человека перемножить две 13-значные цифры довольно сложно: в уме этого сделать нельзя, при помощи калькулятора тоже, поскольку он не рассчитан на операции с такими числами, столбиком – умножать долго. А вот жительница Индии Шакунтала Деви способна сделать это в уме всего лишь за 28 секунд. Именно такой рекорд она установила в 1980 году.

Некоторые люди демонстрируют феноменальные способности к запоминанию. Так, к примеру, жительница Китая Гу Янлинь знает 15 тысяч номеров жителей города Харбина. Жительница США Барбара Мур в течении 19 дней исполняла по памяти 1852 песни. В 1987 году житель Японии Хидеаки Томойори смог назвать 40 тысяч знаков числа «пи».

Все эти люди, если не обращать внимания на их гениальные сверхспособности, внешне выглядят совершенно обычно. Но иногда случается так, что феноменальное развитие одних сверхспособностей происходит за счет ущерба во всем остальном. Так, к примеру, известен случай сестер-близнецов, которые, имея замечательные математические способности, во всем остальном практически беспомощны, и уже на протяжении многих лет живут в психиатрической больнице. Известны также случаи, когда гениальные ученые, сделавшие немало открытий, «оконфузились» в простых, обыденных вещах благодаря своей рассеянности и забывчивости.

Все это является свидетельством того, что они развиваются в большинстве своем в одном направлении, то есть, если хорошо развиты интеллектуальные способности, то физические, как правило, оставляют желать лучшего. Впрочем, как обычно, из правил бывают исключения. В данном случае ярким примером может послужить Леонардо да Винчи, который является эталоном всестороннего гармоничного развития.

Именно благодаря гармоничному развитию умственных и физических способностей человек спасается даже в самых безвыходных ситуациях. К примеру, могут не сработать химические, температурные, радиационные факторы, которые обычно приводят к неминуемой смерти. Так, известно, что природой установлены определенные температурные рамки для человека. Он может нормально жить при температуре от 35 до 41 градуса по Цельсию. При этом есть случаи, когда у людей наблюдалась очень низкая температура, но люди оставались живы. Военные летчик Ю.Козловский зимой 1977 года вынужден был катапультироваться и на протяжении 3 суток находился в тундре с переломами обеих ног. Он выжил, даже несмотря на то, что температура его внутренних органов опустилась до 33,2 градусов.

В медицине известны случаи, когда у пациентов наблюдалась температура 16 градусов и даже несколько случаев, когда у пациентов была минусовая температура.

Есть также и случаи, когда температура тела сильно повышается, но люди по-прежнему живы. Так, к примеру, при температуре воздуха 33 градуса у американца Вили Джонса температура тела повысилась до 46,5 градусов, но мужчина остался жив.

Также известны и случаи удивительной дружбы человека с высокими температурами и даже с огнем. К примеру, человек, который регулярно посещает сауну, способен выдержать температуру сухого пара до 140 градусов, есть и такие, которые держатся и при 170 градусах по Цельсию. А американские ВВС в 1960 году проводили эксперименты, в ходе которых определяли порог живучести. В ходе эксперимента обнаженные мужчины выдерживали температуру до 204 градусов, а хорошо одетые – до 260 градусов по Цельсию. При этом максимальная температура, с которой человек может контактировать, достигает 841 градуса по Цельсию. В данном случае речь идет о ритуальных танцах на раскаленных камнях и углях, которые распространены в некоторых странах мира. Иногда на таких танцорах полностью сгорала одежда и обувь, но странное дело – ступни ног при этом оставались совершенно неповрежденными.

Есть еще одна область, в которой человек иногда способен проявить феноменальные способности. Так, периодически в прессе появляется информация о том, что те или иные люди выживали после получения больших доз радиации, после удара молнии или после схватки с акулой. Можно упомянуть и то, что в некоторых критических ситуациях человек способен выжить после падения без парашюта с высоты в несколько километров, бежать быстрее лося, в одиночку вынести книжный шкаф во время пожара, в валенках и шубе забраться на абсолютно гладкий столб во время бегства от волков. Этот список можно продолжать очень долго, но все эти случаи объединяет один феномен – все люди, которые пережили подобные случаи, говорят о том, что в такие моменты время словно останавливается.

Конечно, можно предположить, что феномен так называемого «растягивания времени» в наиболее критических ситуациях, — это чисто субъективное явление, проще говоря, это всего лишь человеческое воображение. Тем не менее, многие факты, которые годами собирались учеными, говорят о том, что иногда человек действительно способен каким-то образом изменять привычную скорость времени, обретая тем самым несколько спасительных секунд. Подтверждают это не столько сами участники подобных критических ситуаций, сколько очевидцы, которые, не зная об опасности, замечали замедление времени. Кроме того, подтверждают это и приборы (к примеру, наручные часы спешат), и даже записи так называемых «черных ящиков» (в секунду катастрофы летчики успевают сделать несколько осмысленных действий, на которые при обычных условиях у них ушло бы несколько минут).

Конечно, сама мысль о том, что человек может влиять на пространственно-временную структуру, просто невероятна. Но с другой стороны, разве все сообщения о сверхспособностях, которые может проявлять человек в критические минуты, звучат более правдоподобно?..

Еще одной удивительной способностью человека является предвидение будущего. Несмотря на то, что в большинстве случаев все гадания, сны, пророчества, прогнозы и предсказания не сбываются, отрицать существование подобной способности у людей нельзя. Яркий пример того, что проскопия (способность предвидеть будущее) существует, — Нострадамус, который жил в XVI веке, но сумел предсказать события, которые произошли намного позже. Он в точности описал судьбы Наполеона, Сталина, Гитлера и многих других известных людей, а также предсказал появление паровых машин, железной дороги, воздушных шаров, термометра, телеграфа, телефона, электролампочек, ракет, самолетов и даже атомной бомбы.

Кроме ясновидения, исследователи паранормальных явлений говорят, что существуют и другие сверхспособности человека, которые проверены на практике, но до сих пор не нашли никакого объяснения. Это, к примеру, телепортация (мгновенное перемещение из одного места в другое), левитация (свободный полет в воздухе), хилерство (хирургическое вмешательство без наркоза, боли и инструментов), прохождение через стены, хронопортация (перемещение во времени).

Возможно, со временем люди сумеют проверить все эти способности экспериментально и объяснить теоретически. являются ли все эти сверхспособности случайным отклонением или это норма для всех людей? И зачем Природа создала человека с таким практически неограниченным запасом прочности и сверхспособностями?
http://nashaplaneta.su/blog/sverkhsposobnosti_ili_norma/2014-10-09-50511
Геккон3

Информационно-психологическая безопасность

Вопросы воздействия на сознание и подсознание человека издавна волновали людей во многих странах мира. Новые информационные технологии, средства массовой коммуникации многократно усилили возможности такого воздействия на психику человека, на большие группы людей и в целом население страны. Наряду с прогрессом, который несёт для нас новая информационная революция, она имеет и отрицательные стороны.

Культ жестокости, насилия, порнографии, пропагандируемый в СМИ, печатных изданиях неограниченной продажи, а также в компьютерных играх и др., ведёт к неосознаваемому порой желанию у подростков и молодёжи подражать этому, способствует закреплению таких стереотипов поведения в их собственных привычках и образе жизни, снижает уровень пороговых ограничений и правовых запретов, что, наряду с другими условиями, открывает путь для многих из них к правонарушениям.

Многочисленные существующие сегодня в РФ общественные комитеты по защите от такого воздействия, в том числе родительские, большое количество обращений граждан в органы государственной власти с просьбами о проверке таких фактов и защиты населения от вредного воздействия специальных средств на их психику — всё это также указывает на серьёзное отставание государства от практики общественных отношений в этой сфере. Давно назрела необходимость участия государства в правовом регулировании этих процессов.

Данные факты свидетельствуют о необходимости разработки как национального законодательства, так и норм международного права, направленных на защиту психики человека от неосознаваемых деструктивных информационных воздействий. Это выводит решение проблемы правовой защиты от такого воздействия в число приоритетных задач государственной политики, что требует наряду с совершенствованием существующих сегодня отдельных положений законов и подзаконных нормативных актов.
http://www.qsec.ru/public/informatsionno-psihologicheskaya-bezopasnost-dva-nol-nol-odin

Информационная война. О системе образования и о кино как способе программирования

Молодые кинематографисты программируют молодежь на смерть, при этом могут даже сами этого не понимать. Программа посвящена предикции будущего.




Чему учат сериалы Физрук и Учителя?
Очередной видеообзор проекта "Научи хорошему" посвящен сразу двум сериалам Физрук – канал ТНТ, и сериал Учителя – Первый канал. Обзор сделан с позиции традиционных семейных ценностей.
Несмотря на то, что сериалы были показаны в разное время и, казалось бы, по абсолютно разным каналам, роднит их очень многое.

Прежде всего, оба сериала рассказывают о школе и главные действующие лица – учителя и ученики. Давайте познакомимся сначала с преподавательским составом.
Как вы уже заметили, и в первом и во втором сериале образ учителя показан пошло и вульгарно. Как же дела обстоят со школьниками, может быть они заняты учебой?
Никакой познавательной или творческой деятельностью в обоих сериалах школьники не занимаются вообще.

Понятие учебы в сериале просто высмеивается на примере ботаников, показанных ущербными.
Да и сами учителя преподают примерно вот так...